Ressources méthodologiques

Un site qui regroupe plusieurs dizaines de fiches pédagogiques orientées vers le français de spécialité, utilisables avec des publics spécifiques de niveau plutôt avancé.

Article paru dans Recherches et applications N° 60 : “L’ORAL PAR TOUS LES SENS : DE LA PHONÉTIQUE CORRECTIVE À LA DIDACTIQUE DE LA PAROLE ». Ouvrage coordonné par Laura Abou Haidar et Régine Llorca, juillet 2016.

Cet article fait le point sur les critères qui président au choix des documents authentiques, sur la pédagogie de l’authenticité et l'utilité desdits documents en classe de FLE.

Formation en ligne (8 semaines), activités formatives et interactives, attestation.
Pas de pré-requis spécifiques.

Un excellent site qui reprend les bases de la phonétique et de la correction verbo-tonale. Ce site a été créé par un grand spécialiste en la matière: Michel Billières.

A la Bibliothèque nationale de France les 28-29 novembre 2016 s’est déroulé le 7ème Rendez-vous des Lettres : «Les métamorphoses de l’apprentissage et de la transmission. Culture antique, culture numérique : d’une Renaissance à l’autre?»

Le Horla, Guy de Maupassant (court métrage de 15 minutes 18)

Une première ressource méthodologique pour apprendre aux élève à partir du cycle 3 à raconter une histoire en BD en respectant certains codes.

Comment faire parler et ecrire les eleves dans la langue francaise? Objectif de l'activite: utiliser le francais pour parler de leur propre experience, de ce qui se passe autour d'eux.